相较于二三四年级而言，一年级的学生不需要做太多任务，时间的确充裕很多。

羽生源的教学水平早在他刚来的时候就已经得到了全校师生的认可，如今教起一年级来也是游刃有余。

教学质量这种东西，虽然没有固定的指标，但感受还是很容易能感受出来的，尤其是对被教导的学生而言。

课间，灰原雄和七海建人闲聊。

他们俩是这一届唯二的学生，而且性格都很不错，从某种意义上来说也可以称为互补。关系自然非常不错。

羽生老师教的真好啊，我好多国中没学懂的知识，他都能三言两语的给我讲清楚。灰原雄一边收拾书本，一边夸奖道。

七海建人点点头，难得对一个人表示认可：老师讲的的确很清楚，他这样的老师，怎么会来这种学校呢?

第28章

实话说他实在是对这件事情百思不得其解, 以羽生源的教学水平，去哪个学校都应该没问题。

咒术高专之所以被称为高专，其中有一个原因自然是它不太重视文化课教学。

而像羽生老师这样的文化课教得很好的普通人老师, 来到这个学校简直是一朵鲜花插在了牛粪上，浪费资源。

正好此时羽生源带着下节课的课本走进来，七海建人终于忍不住问出了这个他困扰已久的问题：老师，你到底是为什么会来咒术高专啊?

羽生源叹了口气, 诚实地回答道：被坑来的。

原来是这样!那就说的通了。七海建人恍然大悟。他就说但凡是个正常人, 都不可能主动来高专就职的。

下节课讲什么啊老师?灰原雄非常感兴趣地询问。

其实他原来并不是多么好学的学生, 但是不得不说一个好的老师就是能激起孩子们的学习兴趣, 反正灰 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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