而技术上的教育，対他而言，是有便利的，因为云程开过培训班。

很多想法都落在实处，他那时没帮上多少大忙，但总体流程，他非常清楚。

更别提云程大方，什么都愿意教出去。

单族里，都拿了几样好处。

这些教学都是他看得见推进与效果的东西，讲起来很是流畅。

他最后坦白说了，所以圣上让他再抽一道策题。

叶存山老实抽了，拿到的又是百姓吃住相关的问题。

叶存山是山村出来的，吃住都曾是问题，他还不是空读书的类型，会自己想法子搞钱，也会干活办事，处处利落。

开口前，他想到程太师最后的提点，又稍作沉默，将対策做了调整。

短处与长处都同样明显，他就一起论，论如何找到官与民的平衡点。

官有多方考量，民就看着自家米缸。要解决问题，不是假大空的说道理，而是要把事情办到实处。

能以静河村村民前后精神面貌的対比，来凸显百姓的核心需求。

他们吃饱穿暖，就不会盯着别家的菜篮子，多余精力又可化作生产力。

再扩大到蔚县这个地界，以蜂窝煤还有藕粉为例。

这两样是利用本地就有的产物，有人愿意教、愿意分享，没人垄断经营，县老爷会维护秩序，各处都欣欣向荣。

没有因为做的人多了，就全部滞销卖不出去，是真正的努力就有收获。

吃饱穿暖，才会思考到住，不然都能将就。

这策题叶存山觉着自己也有优势在，因已经开口说过一次，再提显得他自傲自负，而寒门学子，本身就这点优势最为突出，対策完后，他便安静等发落。

等来的是一个与当前殿试策问无关的问题，“你这肤色，是天生的，还是晒的？”

叶存山有句话真没说错，山里汉子个个都是他这样。
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