适应了几天，发挥时好时坏。

等到月底休沐时，他就不在这里考了，带着数位交好的同窗，上门叨扰谢老板，借他家场地用。

试题是请彭先生出的，今天也一块儿过来。

谢晏清家里有西席，也是个举人，刚好能跟彭先生聊聊，话题切入点很好，说的是彭先生出的教学用书，说看了受益匪浅，借用看书时的疑惑跟彭先生探讨。

叶存山就怕彭先生那性子出来不习惯，提前交卷出来，看他们相谈甚欢，也松了口气。

考卷就现考现批，两位先生都有批语。

陆举人说叶存山破题好，文笔精练详实，言之有物对仗工整。

彭先生在这基础上，说叶存山收尾仓促了，“还能再雕琢。”

雕琢就不用另外找地了，大圆桌子，自己拿个凳子就能坐下写。

其他同窗也相继交卷，十有八九都在重写。

少有不用重写的，看自己傻愣愣站旁边，显得格格不入，便也跟着一起重写了。

这不是大考，考试就两道题，写一早上，中午不在谢家吃饭，道谢就告辞。

回家路上，彭先生问叶存山写了个什么结尾，叶存山说直接重写了一篇，“我看来看去，也没发现哪里仓促。”

彭先生笑了下，“很好，那篇文章就很好，有这个判断也很好。”

叶存山是很听话的那类学生，选择拜师学，就会信任先生教的东西，不会自己私下怀疑，做其他尝试，在先生明确指出他应该怎么走怎么做以后，还去重复撞墙试错。

但他也有自己的判断，这会让他走得更远。不止要吸收知识，也要在吸收时，有自己的思考与见解。

中午邀彭先生回家吃饭，彭先生也顺带问了下圆圆的情况。

“给我送了十个娃娃了。”

叶存山说孩子正在学习礼尚往来，学得有点偏差，需要再引导引导。

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