分了课时整理，少去了合作时的讨论，反正最终定稿是云程来。

再不往里增添东西，只把各阶段内容做整理归纳，他们进度很快，还有两篇就结束。

云程把整理好的稿子收好，打算回家再修，问他俩有没有什么问题。

一般整理的时候都不会有问题，所以会有那种看书时我都会，实操时抓瞎的情况。

云程这么问，这俩不写话本的人，都说没有问题。

没有问题，云程就回家。

家里有孩子，他不窝房间，在堂屋新添了暖桌，人窝沙发里，脚搁暖桌下，盖条毛毯，浑身上下都是暖的。

圆圆有人陪，也黏大人。

看云程在沙发这边坐着看书，她就带冬桃一起过来。

云程注意到圆圆头上多了个毛绒绒的兔形饰品，那毛的成色瞧着怪眼熟的，看一眼冬桃，冬桃有些紧张。

云程就知道了，上回他给冬桃的毛皮，这孩子没留着给自己缝个鞋垫手套，拿来绣了礼物给圆圆。

从前没人教，会穿针引线，但针脚不细密，怕浪费，她是裁剪了差不多形状的粗布，有了兔子形状，再搁在毛皮上比着剪样子，也想大方一些的，但她绣工不好，大方起来也是浪费材料，所以发饰绣得小。

云程夸她绣得很可爱，问圆圆道谢没有，“你给冬桃准备回礼了吗？”

这是圆圆第一个长期玩耍，还有送礼物的小伙伴，圆圆没有回礼的概念，就知道家里人给她买东西，都不要她有表示。

被问起来还懵懵的，一双大眼睛里满是茫然。

“回礼”是家里常说，但对圆圆而言是很生疏的词。

云程就着这个机会教她，收到了礼物，就要给回礼。

圆圆打小没缺过什么，被家里保护得好，为人大方，吃喝都能给，玩具自然不介意。

她喜欢她的新发饰，被云程带回屋以后，就在自己的小箱子里翻找——这里头都 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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