己内部的教学质量。

好。姜秒按他的建议来。

你看下文档里，有没有问题，及时沟通。凌简越在沙发上坐下，长腿交叠，端起姜秒给他倒的水，动作温吞地喝了口。

姜秒没和他客气，认真查看文档，看有没有需要详细了解的地方，毕竟机不可失时不再来。

她一目十行，不敢过多耽误凌简越的时间。

怎么想起当老师的?

办公室里极静，冷不丁冒出清淡的一句，像是漫不经心地随口一问。姜秒停止滚动鼠标的动作，目光仍定在屏幕上，内容却未及眼底。

从昨天到刚才，他们寥寥几句的交谈都与工作相关，姜秒没想打探凌简越的任何事，亦不觉得他会对她的事感兴趣。

大概是无聊，随口问问吧。

以前有个孩子说我适合当老师，我就放在心上了。姜秒坦诚回答，那个小孩

她下意识想说你也认识，话到半中间顿住，她拐了个弯：挺可爱的。

不该再涉及他们的过往。

姜秒想当老师的想法，起初就是源于小英，还有陆坤曾说过的那句用生命影响生命。

她看向凌简越时，他微微偏头，用探究的目光回应她，神色略复杂，他不会听不出半中间的话锋陡转。

他冷清地嗯了一声。

凌简越以前怎么也没想过，姜秒会从事教育行业，她性格急遇事冲动，要是面对不懂事的孩子，不得天天鸡飞狗跳?而现在，她处事沉稳不慌，井井有条。

他挺想问问姜秒，这些年是怎么过的。

不合适。

我这没什么问题了，文档里都写得很详细。姜秒都觉得自己多此一举，忘记凌简越做事向来稳妥。

那行。凌简越起身，顿了顿，他问姜秒，你有没有考虑过做成 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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