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左手房间人对应景,立刻做了不少身份不明的等高人形泥塑, 衣袂飘飘, 彩襟环绕,如神明在上,悲悯众生地俯视着正对面的硝烟。

萧如晦隔着玻璃介绍说:之前我在百家宴上讲过, 说历史发展至今, 经历过不少千奇百怪的跌宕聚变。生灵倒悬、人间炼狱, 惨恸不假,不过这其中也出现过无数的逆行者,他们想缝补这个世界的创伤,把历史扶回正轨。这些人有神仙家,也有普普通通的平凡人。

我一开始觉得做这些布置没有意义,但是后来我往下走,觉得还挺有必要的。不然,很难解释清楚我们到底在做什么。

萧送寒大体略过这一单元,继续往前走。

走到玻璃隔间,内悬挂有一幅土黄色的长轴画卷前停下问:二叔是否是想说,此时此刻,我们就是当代神仙家和平凡人?

萧如晦跟过去对向那幅画,语气俨然严肃:没错。你们是不是觉得很奇怪,百年前那场战争离我们远去已经很多年了,放着和平年代不享清福,干什么要尽整这些东西,给自己招惹祸事?

萧梧叶跟在一旁,仔细端详那幅画。

百家宴那天她因为有事缺席,所以并不知道这幅画曾经在茶话会上出现过:是一幅重点不在工笔、在乎内容的明清风格的版画。

画上十多个学子正在上一堂很常见的五经课,先生在讲台上高谈阔论,书声琅琅,从情景来看,绘制内容十分普通。

但如果结合它的环境来看,其中深层表达就令人感到分外诡异了:无数造型奇异的植物攀缠着学堂四周,姿态诡异,密闭四封,甚至头顶之上,还倒挂着几片长满眼珠子的芭蕉叶。

尽管授课图所绘清爽日常,然而这样的空间布置却让人一眼就能看明白,岁月静好仅仅体现在这间私塾以内,私塾以外,包 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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