了，为什么要消失。暮沉雪搞不懂，他还是个小孩子，只能借着下意识抓住最想抓住的东西。

抓住他!抓住他!脑子里只有这三个字，抓不住他，他就会消失!

暮沉雪就像是小孩子一样，不自觉地去占据自己的东西，伸出手，将自己想要的东西环在了胸怀之中。

他心中唯一想到的就是不能让怀抱中的人消失。

越千秋若是消失，他就要跟着一个臭屁苦丧脸的混球一辈子了，他讨厌没有人味的家伙。

暮沉雪还是太幼稚，情感的表达就像小孩子一样横冲直撞。

暮沉雪的这番坦然令越千秋收获良多，他打开了教育心理学的进度条，20%的进度让他喜上眉梢。

好好好，不会消失的。越千秋说着，又看见进度条加了百分之一的进度。

果然，教育心理学的诀窍就是要让学生袒露心扉。

虽然不知道为什么暮沉雪这么快交底了，不过这不是重要的事情，重要的事情的教育心理学的进度条有了飞跃的突破!

距离下一章节剧透近在咫尺的啊!

师尊原身为何人?暮沉雪有些好奇地问道：师尊并不像是全然失忆的模样，却还有原来师尊的记忆与武功。

哪里还有原来师尊的记忆?越千秋笑了一声说道：我不是连剑鸣何物都没弄清楚呢。

暮沉雪捏住了下巴，仔细思索了一番，问道：两年前的正月二十八日，你在做什么?

越千秋快速翻到存档，毫不犹豫地回答道：接待碧桐峰峰主伏瞳君。

这就对了。暮沉雪憋着笑说道：师尊的记忆既然是无差的，那只能说明了一件事了

什么事?

暮沉雪得意洋洋地说 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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