宁眠终在一旁旁观，真想说一句这可真不是儿歌不好听。

谁不想唱这个了，为什么不站起来提?孟启书停下，目光看向他们。

最开始嘀咕的那名小朋友立马站起来，举着手道：叔叔，这个歌不好，我们换一首学吧。

换一首也可以，孟启书点点头，目光转向那个小朋友，笑一笑，不过你刚才喊我什么?叔叔?

勾一勾唇，眸中的笑意带上几分危险的味道：来，喊哥!

那名小朋友愣愣地看着他，张着嘴有点不知所措。

这是什么神发展?

哥，穿小红裙的小女孩举手，面无表情地看着孟启书转过来的视线，嘴唇动了动道，换歌。

臭不要脸。

孟启书心里舒坦了，于是非常爽快地换了首歌教他们。

但不管他怎么换，每次还没教完，总有小朋友提意见让他换歌。

于是换了五六首儿歌的孟启书索性不教了，直接让宁眠终弹曲子听。

宁眠终抽了抽唇角，看着坐在自己身边背对着钢琴的孟启书，任劳任怨地问他听什么曲儿。

来首轻快的吧。孟启书跟个大爷一样将手抓在凳子边缘，往后靠了身子与宁眠终对视，凑近了笑一笑，弹得好有赏。

于是剩下半节课全盘交给宁眠终把控，宁眠终挑挑拣拣地弹了几首伴奏，说不上来是什么歌的，就是想到什么弹什么。

孟启书坐得离他稍远了一些，避免影响他发挥。

他微微低着头，身体随着旋律一下一下地往前晃悠着，偶尔兴起的时候还小声跟着哼两句。

孟启书虽然儿歌唱得不怎么样，但哼唱起来却是难得地有那么几分好听的味道。

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