象形字，或者说独体字，就是狭义上的“文”。比如日字，比如月字。日月相加为明，“明”就是合文字，也叫作会意字，这种属于狭义上的“字”。文与字并存发展，合称“文字”。

这种理论，在众人研究甲骨文的时候，变得愈发清晰明显，学者们已经开始感受到文字的发展脉络。

范钦在旁边打圆场：“二位就不要再争了，排序先后无所谓。”

“有所谓，”项元汴说道，“我承认六书当中，象形、会意确该排前二，说文确实有待商榷。但是，象形、会意之后的四书，却应该是并行发展的，不一定有个先后顺序。即便真要派先后，形声也可能排在假借之前！”

范钦无奈，感觉好累，他说道：“而今之要务，不是争论古人造字的先后顺序，是该认出更多的甲骨文来，梳理总结甲骨文的辨认方法。”

郭宗昌说：“甲骨文该研究，造字先后也该争论。理清了造字顺序，也是在梳理总结甲骨文的辨认方法。”

“不错！”项元汴同意郭宗昌的观点。

一时之间，两个吵得最凶的人，居然联合起来怼劝架的。

朱慈炤在旁边听得半懂不懂，只感觉这些人高深莫测，果然翰林院里的学者都很厉害。

这些人从朱慈炤身边走过，有个年轻人停下来，问道：“新来的？有点眼生。”

朱慈炤点头说：“新来的。”

年轻人说道：“我叫吕留良，字庄生，今后借书叨扰阁下了。”

朱慈炤问道：“阁下也是翰林院的学者？”

吕留良笑道：“我那点学问哪够？我是金陵大学的研究生，平时不在学校，跟着郭先生研究甲骨文。”

“原来如此，失敬失敬。”朱慈炤连忙拱手。

吕留良就在这里跟朱慈炤聊天，他被那帮人吵得头晕。有啥可争执的？现在也争不出个输赢，还不如多研究几个甲骨文，今后用甲骨文的实证来打脸。

聊着聊着，一个翰林院小吏，飞快奔来藏书楼，气喘吁吁道：“又又有甲骨运来！” 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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