过来的，黎照完全不担心小师弟怯场或受欺负。

乐善掌握着节奏，按以前学习和早读的进度看书，和大眼睛小哥哥不紧不慢的读书、看书，大眼睛小哥哥不懂的地方，他还会给讲解。

徐侠客读完了小学三年纪，本来该读四年纪时生病了便再没去学校，而小乐善虽然没去读小学，他实际已经在学初中的课程。

乐善年纪比徐侠客少好几岁，他懂得比徐侠客多，有时候自然也充当小老师解说一下作者的生平事迹。

他稚声稚气的在讲解，小朋友当在听故事一样的听得很认真，比听他们父母教育时更认真，让很多家长都忍不住打翻了醋坛子。

好在小乐善带的读物都是适合小朋友学习的，后面也是最简易的一些古诗，如、、、、等。

因为都是最简单易懂的古诗，不管是上学的小朋友，还是没上学的小朋友，学起来容易，再加上小乐善将作者的一些生平事迹和成诗的原因当故事讲，小朋友也有兴趣听。

原本的活动大厅变成了学习场所。

气氛一片好。

小乐善按节奏学习到约一个钟，中途休息，小朋友们大部分也去找水杯或找父母要喝水、上厕所。

小朋友们散了一些，乐善又扒拉自己的背包，摸出小自己的水杯先喝了水，再和大眼睛小哥哥说话。

徐侠客学习时说话顺溜，一到平时说话又有些磕绊，好在漂亮善良又可爱的小弟弟不嫌弃，他也有问必答。

两人闲耍了二十几分钟，又读书。

小朋友们又围拢。

当大家兴趣勃勃的学习了半个多钟，徐侠客又觉得身上疼痛了起来，起初，他还能忍着，只是不再跟着念书了。

他忍着痛不出声，生怕手脚乱动抓伤到漂亮小弟弟，将手放在身前搂着腿，以免自己乱动。

忍了十几分钟，身上痛得越来越厉害，他忍不住，弯下了腰，抱成团。

“小哥哥，你是不是肚子疼？”乐善在大眼睛小哥哥不与自己读书时就一直留 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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