那就是他能吸收动植物的基因，在短时间内拥有动植物和昆虫们的一些能力或者可以模拟它们的形态。

比如有时候主角被敌人困住了要饿死了，他可以吸收植物基因让体表遍布叶绿素变得比假奶哥的头顶还要绿。

比如他有时候被小鬼子的暴走徒包围了他可以吸收螳螂的基因将手臂变成两把大镰刀。

这个能力的发挥性很强，可以让龙傲天在不同环境下、面对不同敌人用不同方法展开发挥。

同时可以给小读者们介绍昆虫和动植物的习性特征。

当然他的知识储备还不足够，于是他准备弄一套和dk大百科。

其中dk大百科这是神器，一套怕不是得几千几万块钱，不过自己差钱吗？不差钱，必须买！

主线支线出来了，他开始研究主角团成员，少儿冒险要组团队，不能单打独斗：这是有讲究的，要让孩子们从小懂得利用团结的力量，另外我们社会不鼓励个人崇拜。

要有女主角——就叫水儿吧，要有导师——老支书，要有活宝——小迷糊，要有宠物——小黄……

王忆研究了一下：

干！

这不就是翻版了的人设吗？

就这么着吧，他研究了一下没有什么太好的想法，于是拉开笔记本开始奋笔疾书。

洋洋洒洒的字迹洒在了白纸上。

文思如尿崩，谁与我争锋！

下午是专业课程教学，晚上则是一个联谊晚会，而联谊晚会要出节目的，下午是专业课自然没时间编导节目，于是上午的规章制度课只上了一半，白梨花领着他们演节目。

虽然大家都是民办教师，可是现在这年头当教师是很注重文艺素质的，每当有什么节日庆典教师们都要组织学生进行表演，这种情况下教师自己不通音律、不懂舞蹈可不行。

然后白梨花做了调查，结果让王忆大开眼界：

不少民办教师对五线谱、音符轻车熟路，甚至童大山这个班长还会作曲，他还是个男高音，当场来了一段那不勒斯民歌。

所有教师都能唱歌，特别是革命歌曲更是驾轻就熟，里面有几个男教师还学过指挥。

至于他们指挥的怎么样王忆看不懂，反正甩着拳头像模像样。

白梨花问大家伙会用什么乐器，很多人举手，连李岩京、毛海超都举手了。

王忆很吃惊：“你还会用乐器？什么乐器？”

李岩京害羞的说：“二胡。”

毛海超落落大方的说：“唢呐，我会吹大出殡。”

听到这话李岩京很高兴 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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