家伙，是我的，我的！”惹得儿子追着哇哇叫。

何沛媛没一点同情心：“好可爱呀……”

一个消防车模型，五脏俱全，能展开有升降云梯。高建东帮儿子在垫子上摆开阵势后可高兴了：“不管他，起码轻松两个钟头，玩累了就要睡觉了，谢天谢地！”

何沛媛虽然还坐得比较拘谨但也提意见：“小心卡到手，我觉得这种……”

“没事。”高建东其实留意着。

胡以晴跟何沛媛不好意思：“没准备午饭，点外卖回来吃。”

何沛媛理解：“做饭太麻烦了。”

高建东跟杨景行说：“高若阳，他一个朋友接了个酒楼，不远。”

杨景行记得：“他结婚没？”

高建东哈：“把我当前车之鉴，他要潇洒。”

何沛媛也陪着笑。

高建东又：“我跟他讲，杨景行的女朋友太漂亮了。”

胡以晴也会给丈夫脸色：“行了行了，乱讲话。”

何沛媛呵：“胡老师，孩子准备学音乐吗？”

胡以晴得意一指孩子：“你看像不像搞艺术的样子？只会砸琴拆琴。”

“不一定，他不创作的时候也不像。”何沛媛想起来更重要的：“旅游能不能带宝宝去。”

胡以晴摇头：“我也还在考虑，一去至少半个月。我真的就随便做了个方案，总共两页，他们历史教研室英语教研室做得那才叫好……”

老婆很犹豫，高建东可着急，一定得去，也是教学生涯的一个成就，关键是自己好好放松一下，自从有了孩子可辛苦，出去玩都没出过浦海市。

如果要认真做最终方案呢，胡以晴就是需要杨景行帮忙参考设计一下路线方面，在这些申根国之间怎么走方便。其实也不用太注重什么音乐，就看游览两个音乐厅，听一两场音乐会，看看贝多芬故居什么的就行了。

杨景行认为更深入一点好，问题在夏令营时间在七月底，那时候大部分乐团都在修整休假，所以具体细节要等他先联络一下，今天只能是先大概构想，来个低开高走怎么样？

一听学生能联系的个人以及团体名单，胡以晴吓得连连摇头，不用不用，太夸张了，为了这么点事欠那么多人情可不好。

杨景行让老师放心，这些人和团体在对讨好青少年方面大多会尽心尽力的。

高建东折中一下，意思意思就行没必要欠太大人情，做的再好到时候还是被学校拿去打广告又不会涨多少工资，而且还让学校更不会放过胡以晴。

是呀，现在尚浦可喜欢邀请“成功校友”回学校跟学生交流，尤其是在家长 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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