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第二百三十章 动力(2/2)

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特别是某些外国学子。

至于李昂,他再次为苏冯等人的聪明才智所惊叹——他们在只听了自己略微提点几句的情况下, 自行捣鼓出了风洞,

用符箓的方式,产生并控制气流。将航模放置于风洞之中,进行模拟, 以念力

观测气流,得出大量数据,

反过来补全了流体力学、空气动力学。

这也正是李昂一直希望看到的事情——用逻辑理性的数学,来代替传统修行中,模糊的、感性的、只可意会不可言传的经验主义部分。

经验是极为个人的,写在书上就会失真,

而数学则是形式科学,任何人都可以学习、验证,得到相同结果。

牛顿粘性定律、伯努利方程、欧拉方程、纳维-斯托克斯方程、库塔-茹科夫斯基条件、流体连续性理论...

只要不断发展下去,空气动力学会有的,大型飞机也会有的。

“航模的未来无限光明。”

欧致远微笑着从讲台下方,拿出一台精致的双翼螺旋桨航模,轻轻一推,令其在教室空中盘旋飞行,引来台下的惊呼声。

“明后天大家的课表上应该会有工学科,到时候可以向工学老师申请,制作一架属于你们自己的航模...”

“噗嗤。”

不知道哪里传来的轻笑声,打破了教室中好奇求知的氛围。

欧致远略微收敛笑容,看向笑声传来的方位,“各位学子有谁有问题想要提问吗?”

“欧教习,我有疑问。”

边辰沛站起身来,微撇嘴角问道:“您说航模的未来无限光明。

那这架航模,能提防灵力侵扰么?

能抵抗念力攻击么?

就算不谈符箓、术法,恐怕连战场上的箭矢,它都无法抵挡吧?”

“...边辰沛,是吧?”

欧致远眉头皱起,“航模不会用于战争,和飞剑没有直接竞争关系。两者侧重不同。”

“那就算用于民生领域,”

边辰沛问道:“航模所使用的符箓,价值几何?需要什么等级的符师书写?

需要什么等级的念师操控?

如果放大航模,达到您所说的载人载货效果,重量又会提升多少倍?

难道每次使用,都要让烛霄境符师来写符么?”

边辰沛的疑问,令不少外国学子脸上浮现思索表情。

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