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第六十八章计划(3/4)

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“倒不是可惜,只是我找错了方法,好在我也只有这一科吃了亏。我感觉吧,大学大部分科目,最重要的其实是老师最后画的重点与考前刷题——至少国内大部分学校应该都是这样。特别是对于背诵的课程,比如思修、近代史等,有的老师考前恨不得几乎都把考题喂你嘴里;甚至咱们专业的大物概,这么多年来,就从没出过题库之外的题,题库还是公开的,打印店就有卖。上学期我们班30个人,23人满分。有那种更多需要理解的或者考法多变的课程,平常不要完全不听课,还是要理解个大概的。主要是考前集中刷题,这样搞个90还是很容易的。当然,这只是我个人的观点,仅代表我所处的环境。”

关意绵麻了:“感觉和高中好不一样。”

“是啊——现在要自己摸索努力的方向了。主要是老师们讲课其实也很少有特用心的,都读PPT,塞知识点,很少盘逻辑,也很少讲书本之外的世界。偶尔遇到一个有情怀的老师就珍惜吧。对了,平时记得和同学搞好关系,不要太在乎社交占用的时间——我看你不太热衷于与人交流,考前同学们间会有很多资料分享的哟。”他看关意绵仍旧呆呆的,喝了口咖啡润润嗓子继续说:“我一开始也觉得现在经历的一切有些冲击我以往建立起的一套体系——我隐隐这样感觉:前十二年所受的教育更多是规训,人生的后半段却是相反。能趁早走出茧房的、和别人不一样的人,才能'脱颖而出'。《生死疲劳》里有这样一句话:世间万物就是这样,小坏小怪遭人厌恨,大怪大坏被人敬仰——我个人理解大概同上。不知道你有没有这样的认识?”

“倒是不怎么喜欢当滥好人,”两人聊天的氛围太轻松,关意绵有些不自觉地吐露出部分心声:“但是也以为人是要守规矩的。”

“不是说让你不守规矩,”陈意迟又笑了,他整个下午的笑容都很真诚:“而是说在现有规则里学会'投机取巧',最大程度地利用规则达到自己的目的——哈,我突然想起前段时间高中语文老师在朋友圈发的一句话——他带毕业班,姓马,不知道教没教过你们?一个很实诚的老头儿,偏偏自己还升职蛮快;他说:'市场经济社会正催生越来越多精致的利己主义者。这些人的字典里,只有利用,没有感恩。'说实话,我有被冒犯到哦。”

关意绵叹了口气:“这事儿见仁见智吧。我不太想去干涉别人的想法。如果可以的话,我宁愿不和别人接触地过一辈子。”

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