西审查人希望我修改两三个小地方──这篇论

文是谈用电脑模拟化学物质诱发基因特殊表现的演算架构。传统上电脑模拟主

要应用在扫瞄表面抗原区域后，计算可能的有效药物分子结构，这次的研究我

们提出了一个新的观念架构──在概念上抛弃传统的核苷酸探针，直接用化学

物进到细胞内部去调节基因表现，进一步从化学物结构模拟的观点探讨各种化

学物结构与基因表现卅抑制间可能的关係。在这个观念架构下只要知道特定遗

传疾病的基因序列，就可以在不改变基因的前提下直接抑制卅促进特定序列的

基因表现，并且直接分析出该药物的分子构型──简单说就是直接用专一性的

化学药物打开或关闭某一小段特别基因。

改着改着我的思续却一直不能集中，不是飘到梦中的情境就是想到何医师

去。

叩叩叩…叩叩叩……。

「老师您在吗？」门外传来博班学生的声音。

「请进！」我抬起头喊道，这才发现时间已将近九点了。

「老师，请您过来看一下」学生推开门慌慌张张地道。

「怎幺啦？」我深怕是发生意外，立刻从座位上跳起来跟着学生跑进隔壁

实验室。

「老师您看！」学生指着萤幕道：「都不见了！」

萤幕上是学生在我宿舍房间中装设的监视器画面－－原本东西就不多的房

间中仅有一些书籍、衣物、寝具都被搬走，整个画面一幅刚搬完家的样子。

「什幺时后发现的？」我问道。

「因为老师还没回去，我们也都没把画面切过去」学生们怯怯地道：「刚

一切过去就这样了……。」

「上次你们切过去看是什幺时候？」

「哦…」十几个学生你看我、我看你，只听到喉咙中咕哝声无人应答。

「今天早上七点左右…」过了半晌一名硕士生答话道：「早上老师进来时

我看了一眼，后来看老师来了我就切掉了……。」

我今天是七点零五分进研究室的…白天我在学校学生没有观察宿舍状况也

是正常的…尤其我住的是学校宿舍……。

「没人看那有录影吗？」

「有」一名学生立即打开资料夹，点选快转整天的录影画面。

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