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玉兰的性教育(1)(5/5)

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看来邵医生说的一点不错。



这孩子早熟,身体和心理反差太大,看来必须得下定决心采取措施了。



夜里,林玉兰躺在床上细看了邵医生的文章。



内容基本上是聊天说的内容。



十点钟,邵医生发来消息。



邵医生:报告看了吗,感觉怎么样。



林玉兰:我看了,也基本接受您的观点。



当然我还没有下决心要按您说的做。



我的顾虑还是很大。



我想知道,像我这种情况的人多吗?邵医生:几乎每个孩子都会遇到性问题。



当然有的发育早问题大些,有的发育晚问题小些。



我可以告诉你的是,你不是第一个。



我已经帮助一些孩子解决了问题。



目前应该说是正面的。



当然我不能告诉你具体的人。



因为我必须对当事人绝对保密。



同时我只是提出解决问题的建议和具体的行动方桉,当事人是否按照我的方



桉做了,我也不知道。



我也没必要知道。



这对大家都好。



所以我很难回答你的问题。



林玉兰:您的报告里主要说的是对于伦理问题的一些解释。



后面提到的诱惑期、接触准备期、接



触期是什么意思。



邵医生:这就是我说的行动方桉了。



在解决了母亲思想上的伦理障碍后。



我们就可以进入落实阶段。



一是诱惑期。



母子在性接触之前,应该先通过谈心交流缓解紧张情绪,这是个长期过程。



孩子可抚摩母亲身体。



二是接触准备期。



在这个时期不要急于发生性器官接触,可以用其它部位来接触。



三是接触期。



母子之间进行规律的性生活。



林玉兰:明白了,您考虑得非常周全。



可是我还有一个问题,我怎么知道孩子也愿意发生性关系呢?邵医生:哈哈



,看来你对自己太没信心了。



我可以告诉你,我问过小健对母亲有过性幻想没有,他明确告诉我有,而且



还拿过你的内裤手淫。



所以现在唯一的问题是你。[ 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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