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國中理化課(四)(2/6)

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幺不乾脆叫做理髮院算了,长大后

顺便去当理容小姐,科科。

虽然刚刚一瞬间被她清丽脱俗的容颜震慑到,但随即我又恢复成口不择言的

国中小屁孩,取笑起人家的名字。

「嗯,次看到这个特殊的字。李法同学,我们继续讨论浓度的观念。」

李祯真老师随即给了新同学一本全新的讲义,然后继续上课。

汤宸玮抚摸着被李法狠踹的胫骨,痛得好一阵子才挺起身来,而何主任却完

全没有要回到柜檯处理行政事务的样子。

靠,您出去啦,您在这边我们是要怎幺自由自在地上课啊?其实我也不是讨

厌何主任,在认识李祯真老师之前,何主任称得上是补习班我最喜欢的大人,虽

然她不常来,但是她每次一来就会带来大量免费的食物,我们除了满足口腹之慾

,眼睛更可以吃冰淇淋。

因为何主任虽然已经三十好几,却驻颜有术,身材虽然称不上修长,却是秾

纤合度的小只马,更有着一对完全不科学的大奶!我最喜欢到柜檯跟她借文具,

其实是趁她弯腰时欣赏她丰满却不失笨重的白嫩胸部,她又是天然呆属性,完全

没有发觉我已经意淫了她好长一段时间。

「在25℃时,甲、乙两烧杯分别加入5g和g的饱和食盐水溶液

后,各再加入g的水,形成两杯未饱和食盐水溶液。若要使其恢复为饱和食

盐水溶液,甲、乙两杯至少各须加入Xg及Yg的食盐,则X、Y大小的关係为

下列何者?(A)X=Y(B)X=2Y()2X=Y(D)2X-=Y



这一题几乎全班同学都答错,所以李祯真老师特别为我们花时间讲解。

「假设我们教室内男男女女各自配对成一男一女的状态,就像水溶液中的分

子溶解的情况,请开始配对。」

李祯真老师看到老闆娘出现在教室内,算是使出浑身解数,要让她知道自己

的教学功力其实不差,于是运用这个机会生动地讲解题目。

只见新来的李法看了汤宸玮一眼,好像想要就近和他一组,不过何主任,也

就是瑜姐已经抢先一步,她骄傲地挽着汤宸玮的臂膀,表示她和汤宸玮是一对了

,毕竟汤宸玮身高过人,成绩也很出色,长得也算帅哥,瑜姐会那幺以这个儿子

为傲也不足为奇。

瑜姐拉着汤宸玮的手臂,完全不在意他儿子的手臂已经紧紧贴在她被挤压到

变形的大奶上,也难得看见呼风唤雨的汤宸玮露出这幺无奈的表情。

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