此迅速，惟昭武帝与昭王，一外一内，一刚一柔，相济相成，方能力挽狂澜于既倒。

此二人者，实乃天授，非人力可强求啊。

就是不知，这一个在外定乱，平定四方，一个在内理政，治理朝堂，究竟是如何互相打配合的？

便听天幕继续道：

【不过对于昭王监国，昭武帝和师皇后一起率军出京，巡视全国这一点，up主其实和广大网友想的一样，觉得昭武帝最主要的，还是想把孩子扔给昭王带哈哈，要不然怎么不让昭王率军出京，他自己待在京城带孩子呢。】

祁莫：就是就是！

【但话又说回来，要说带孩子这件事，我们昭王那可真是专业的，毕竟从小就干这行，经验可谓是丰富得很。】

祁莫：“”

虽然但是，无可辩驳。

【所以昭王监国，我们不妨从其带孩子的角度，来看看昭王究竟是如何言传身教，教导昭明帝的吧——】

【首先最主要的，便是昭王会将昭明帝亲自带在身边，不管任何事，都会让昭明帝先自己去看，自己去问，自己去想——所谓“纸上得来终觉浅”，这句话用在昭王教导昭明帝这件事上，可谓是体现得淋漓尽致。】

【先前我们就曾说过，从京城时起，昭王便带着年仅五岁的昭明帝深入民间，让他去看市井烟火和百姓生计。】

【再到酉州，酉阳学院建立，昭明帝也曾与寻常孩童一样，一同上学堂，听先生讲书，也与同窗嬉笑和打闹。】

【而今到了京城，昭明帝虽已身为储君，昭王却依旧不改旧法，带着他观摩各种政务和要事处理，从批阅奏章到召见官员，从朝会议事到地方奏报，无一不让他亲身在场，而更关键的是，昭王从不只是让昭明帝“看”——】

【就连《昭史》中亦如是记载道：每决一事，昭王辄召昭明帝在侧，问曰：“汝意如何？”复问：“若汝当之，将何以处？”必令其自出机杼、自做判断，而后为之条分缕析，指陈得失。昭明帝或应之疏略，昭王则令其退而再思；或言之有中，昭王亦未尝不欣然称善。日久天长，昭明帝所学，非书本记诵之理，乃人事磨砺之识。】

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