料内灾殃

林德的识字小学堂开办了, 在村南边的大柿子树下，凡是村内适龄儿童，皆可过去听讲, 去留随意, 要是成年人愿停下来听听, 也欢迎。

一根新折的青翠柔韧的竹棍儿作笔，采自溪边千淘万洗的河沙铺地当作黑板，再加上林德一张嘴——他留山村的时间不会太长, 开课第一天就说明白了。他会给他们讲讲外界的人和故事, 认认基础的大字，不会布置作业, 不用竹棍敲手板心。竹棍是用来在沙地上写字的，决不打人, 学童可以自己折根小棍子跟着在沙地上写，想上茅房随时上，不用打招呼, 唯一不许的是把沙子灌到别人的衣领子里去。

孩童们大笑起来。

林德认真道：“别笑, 这片沙地铺起来不容易, 你们瞎折腾浪费沙子，又要劳烦你们家长去溪边挖了。听懂这个理了吗？”

“听懂了！”孩童们齐声道。

来的孩子还挺多的, 唯独没看到虎子的身影，他心沉了沉, 开始第一天的课, 讲创世的神话故事，除了盘古女娲伏羲, 顺带讲了西方的元素精灵的创世神话，写下天、地、人, “这是三才。”，日、月、星，“这是三光，今天就教写这六个字，简单吧？”

“简单！”孩童们应和。

虎子悄悄地来了，他缩在小伙伴背后，压低声音说不许瞎嚷嚷，不然老子把你头拧下来。听课听得鬼鬼祟祟，林德装作没看到他，教写字，笔画顺序，一撇一捺。

第二天，林德让来听课的孩童说自己的名字，一个个写在沙地上，教认写名字。这次偷溜过来听课的虎子一看快轮到自己报名字了，弯腰低头想开溜，被小伙伴一把扯住衣裳后摆，摔了个结结实实的屁股墩儿：“虎子，你干嘛跑啊？”

这下所有人的目光都看向虎子，虎子气坏了，恶狠狠瞪着坏笑的小伙伴：“关你屌事！我去上茅房！”

林德笑道：“快去上吧。”

虎子闷头跑了，这天他再没回来。

第三天，林德教学数字，一二三四。上午，虎子没来，下午，没来，傍晚时 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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