王景曜见状，连忙深吸一口气，努力让自己镇定下来。他用低沉的声音轻声说道：“不是的，别害怕，有我在。”

为了让宁奇安心，王景曜调整了一下自己的姿势，让两人的身体更加贴合。

然后，他更加耐心地开始教宁奇游泳的技巧，一步一步地引导着他。

宁奇起初还是有些紧张，但随着王景曜的耐心指导，逐渐放松了下来。

他的双手不再像刚才那样紧紧抱住王景曜，而是开始尝试按照王景曜教的方法去划水和蹬腿。

经过一番努力，宁奇终于渐渐掌握了换气的技巧，能够在水里扑腾几下了。虽然动作还有些生疏，但已经比之前有了很大的进步。

王景曜面带微笑，凝视着宁奇的每一个动作，眼中流露出对他进步的认可和欣慰。

他轻声说道：“非常好，就这样继续保持下去，学习速度令人惊讶。”

宁奇听到王景曜的夸奖，心中涌起一股难以言喻的喜悦。

他感到自己的努力得到了肯定，于是更加拼命地游动起来，仿佛学姐已经在前方不远处向他招手示意。

在宁奇的脑海里，一幅美好的画面逐渐展开：

学姐（眼睛充满爱心版）站在孤岛上，眼神中充满了爱意，她娇柔无力地伤心着，等待着宁奇的救援。

当宁奇如英雄般游到孤岛时，学姐（眼睛充满爱心版）的眼睛瞬间亮了起来，她激动地喊道：

“太棒了，奇奇，你怎么这么厉害，我好崇拜你啊！”

宁奇（傲天版）则展现出他狂拽酷炫吊炸天的一面，嘴角上扬，自信满满地回应道：“等着我，雨雨，我来了！”

紧接着，他毫不犹豫地冲上孤岛，一把将学姐紧紧抱住，然后带着她一同逃离这个孤寂的地方。

然而，在现实中，王景曜看到宁奇如此卖力学游泳，心中的欣慰之情愈发浓烈。

他感觉，宁奇简直就是他理想中完美学生的典范，不仅学习能力强，而且充满了热情和动力。

没错，宁奇激发了王景曜作为体育教育专业的欣赏之情，是他希望的理想学生。 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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