再加上, 学校的学习, 必然没办法像他现在带徒弟这般，理论实践一体化。

带几个人观摩手术, 可以, 但总不能带一堆人观摩手术吧？

都先不说会不会增加患者的感染风险, 患者大概也不会同意这么多人盯着他做手术。

像今天这个结石患者, 已经算是十分慷慨了, 可着毕竟是少数。

再说，他现在大规模把知识教出去, 规矩还没定好之前, 必然会有人学了个半吊子就走了。

不说可能会出现那种不守规矩，然后被学院开除的，就说肯定会出现因为各种原因学了一半就没法继续学的。

学了一半, 贸然去给人治病, 容易出事故。

以后就算是开了医学院，也得要考到行医资格证才能单独出诊, 那么, 法律的约束就得跟上。

先把规矩定好, 以后才不会乱。

再有一点，没药啊。

大规模教学, 即便是不学外科，只学内科。

而现代内科, 也需要现代药品的支撑。

哦，还有设备。

设备对现代医学的也有强力的辅助作用。

古秋允继续说：&ldo;我是准备等我们自己这一批人手培养足够之后，再考虑开医学院。&rdo;

到时候医学院就建在这个附近，前面这几批学生学会之后，到时候能在医院坐镇，也能去学校讲课。

授课老师是固定的，也不用学生频繁去适应不同老师的教学方式，老师也不用熟悉每个学生的学习进度。

就跟现代那样，分级教学。

温宿听着师父分析，&ldo;师父，意思是我以后也能去给学生当老师？&rdo;

古秋允笑着点头，&ldo;你是首席大弟子啊，教课的事儿，你肯定得顶上，而且我看你现在就做得挺熟练的。&rdo;

温宿被熟悉大弟子这个称呼哄成孩子了，傻笑着，&ldo;师父放心，我一定会好好学习，以后帮师父带学生。&rdo;

古秋允点点头，&ldo;不过，开医学院的事情，这几年应该不太能执行，你 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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