因为廖年年一旦说起什么事得不到答案，就要拉着方叶的手来回晃悠晃悠，一个劲的问，‘你觉得呐？’

方叶不说话他就一直讲，说了的话，廖年年会缓一缓再讲。

其实在学校里的生活和廖年年想的不大一样。

他以为会很孤独的事根本不存在，班级里的同学有大的有小的，最小的四岁，还会抱着他叫哥哥好呢！

盲文学习是按照韵母学的，只要背会三十五套点位组合，就可以很顺畅的读东西了！

廖年年的记忆力很不错，前几天脑袋里还高举着‘学会了就和廖文川’说话的目标，梦里头也在激烈的背点位呢。

他被勒令不许在课堂上‘明目张胆’吃东西后，每天肚子饿了只能咬一咬指甲。

在盲校待了好几天，廖年年觉得自己的人生忽然有了进步。

他学会了自己洗脸，还学会了用勺子在饭碗中挖饭吃。

虽然晚上睡觉还要抱着被子，但没有哥哥的怀抱，被子也是冷冰冰的呢！廖年年哄着自己，觉得特别好。

每次想到这里，他都会把嘴巴撅起的高高的，自己抱着双臂，一个人坐在床上生闷气。

又过了两天，到了周五时，每个班级要到门口转悠一圈，看看有没有家长来接。

没有电话，到点了一个班级一个班级往外走。

每个小朋友都要手拉手扶着墙。

廖年年前头拉着方叶，后面拉着一个比自己年纪小的孩子往外走。

这个点门口确实聚集了不少家长。

廖年年的手心里都冒汗了，努力侧耳倾听廖文川到底来了没有。

方叶摸到他的手汗，小声说，“年年，你”

他本来想安慰一下，因为方叶的妈妈已经过来给他解书包了，廖年年感觉到好朋友要走，心里头一下就垮了，呆头呆脑的仰头听。

“接下来是中班，小班可以先回了。”玫姨在门口组织着纪律。

嘈杂接孩子的场景中，骤然出现了一声童声高喊，“廖文川！你是不是没瞅见我呀！我在这呢！”

廖年年干巴巴的站在校门口对着空气喊。

周围的不少家长看到这位新的 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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