锦城的秋意正盛，匠心职高校园里却比往日更添了几分热闹与生气。

为了践行教育公益理念，同时初步建立社会声誉，学校利用暑假，面向周边社区开设了一系列免费的公益体验课程。课程包括了机器人入门、创意美术、简单烹饪、绘本阅读等，吸引了不少家长带着孩子前来。

这些事务，阮丛并未过多插手，全权交给了负责教务和宣传的同事。

而这一天，锦城市电视台民生频道要做一期关于“职业教育社会服务新尝试”的采访，阮丛作为校长，自然需要出面。

她换上了一套浅灰色西装，将长扎了起来，略施淡妆，在周慧欣和宣传干事的陪同下，与电视台的记者、摄像一起走进了校园。

采访进行得顺利，阮丛态度亲和，言辞得体，将学校开设公益课程的初衷、课程特色以及未来规划娓娓道来。

随后是参观环节，他们一行人来到了“机器人入门”课程的教室。

教室宽敞明亮，桌椅前，孩子们正聚精会神地摆弄着桌上的机器人套件。

授课的刘老师是学校从合作企业请来的工程师，讲解深入浅出，幽默风趣，不仅孩子们听得入迷，连不少陪在后面的家长也频频点头。

实操环节，孩子们两人一组，尝试着让面前的小机器人完成指定动作。

阮丛也站在一旁观摩，在刘老师的邀请下，饶有兴致地拿起零件尝试组装。她做事认真，但在这方面显然不算擅长，有些生涩，反倒不如旁边一个十来岁的小男孩麻利，引得那孩子忍不住出声指点：“校长，这个卡扣要反过来装！”

阮丛的目光不经意间扫过教室靠窗的角落。那里坐着一个身穿浅蓝色连衣裙的小女孩，大概十岁的年纪，正低头摆弄着面前的零件。

她似乎对这套东西很陌生，有些迟疑，尝试了几次，面前的机器人小车都只是在桌面上颤动一下，便歪歪扭扭地停下来，无法按照指定的路线走起来。

旁边有两个稍大点的男孩注意到了她的窘境，互相挤了挤眼睛，出低低的嗤笑声。

“真笨，这么简单都不会。”其中一个小声嘀咕了一句。

小女孩听到了，脸颊微微泛红，嘴唇抿得更紧，却没有抬头争辩，也没有放弃，只是深吸一口气，再次拿起部件检查着。

就在那一瞬间，窗外的阳光正好掠过小女孩的侧脸，照亮了她挺翘的鼻尖和微微颤动的长睫毛。

阮丛心里莫名地“咯噔”了一下。

这孩子的眉眼……有种模糊的熟悉感。

采访记者还在旁边说着什么，她已经有些听不真切。视线仿佛被无形的手牵引，不断地看着那个角落。

小女孩又一次尝试失败了。她似乎轻轻叹了口气，肩膀垮了一点，但很快又挺直，准备从头再来。

没有多想，阮丛对身旁的记者低声说 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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