子们也没想到会有这出，愣了一会儿才追上去，回到原本的摊位上。

女孩一脸神采飞扬，旁边有孩子指责&lso;这不是我们商量中的内容&rso;&lso;你为什么突然抱梅根&rso;&lso;不我不信你是为了送出礼物&rso;……

&ldo;但我们要不要道个歉?&rdo;忽然有个人问道。

于是女孩往达蒙家父女的方向看了一眼，他们没有追过来归还礼物，似乎在交谈中。

她听见自己的行为被指出不妥之处，没有辩解什么，而是再度站出来，慢慢向达蒙父女靠近，她看见梅根看到自己了，于是隔了段距离对她扬起笑脸，非常认真地道：&ldo;对不起，梅根小姐，刚才我没有征得你的同意就抱你。&rdo;

她想了想，&ldo;你可以不原谅我，但我下次不这样了，下次……我会先问你。&rdo;

尊重是一项尤为难得的品质，也可称之为能力，社会中时常强调这一词汇，但真正掌握的人仅有少数，现在它被出身东区的孤儿们掌握了?

梅根垂着眼尾，不大情愿地道：&ldo;这一次原谅。&rdo;小气鬼到头来还是不愿意付出更多的情绪情感，所以她选择原谅。

惹得亚瑟啼笑皆非，但他面上表现得依旧温和，&ldo;好了，没事了，礼物我们收下了，对了可以问下这是谁设计的吗?&rdo;

刚才孩子们跑开的时候，他和梅根看过这枚粗糙的怀表，可能由于工具简陋、器材不足的缘故，这只表上没有镀金镀银等工艺，原材料应该是铜，表面打磨得光滑，但在一些隐蔽地方看得出手工挫痕，表盘上则镶嵌了一只憨态可掬的银白小熊。

这份礼物绝对用心了，亚瑟看出了孩子们真心想送，梅根也似乎喜欢，就不打算再拒绝，可他知道他们大概没有图纸，但这只怀表的重心和机械声都与他所了解的那些样式不同，大概因材料有限，于是对内部结构做了调整。

听见他的问，女孩眼眸明亮，笑道：&ldo;是我们大家一起做的!&rdo;

找材料、打下手、提出想法的人都一并算在其中，所以是他们一起做的。 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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