上小熊还不理解&lso;未来&rso;是什么，她从没有想那么远过，就连‐‐下一个钟头发生什么、下一餐吃什么、下一次跑步会遇见什么，她都没有想过。

她还站在过去和现在的交汇点，过去交由她的一切都仍未完全褪去，现在施加给她的影响依然有限。

梅根站在这个原点，还没有一步向前。

小熊摇头。

米莎望着她，轻声地道：&ldo;等你的状况再好一点，到时候就能去学校里，那是一个比托养中心更大的地方，能认识很多新朋友……&rdo;

如果梅根去上学，她现在的学习进度应该能追上同龄人，到时候同学就是同龄孩子，那她会感到不适、排斥他们吗?

心理医生认为这个问题要改善很难，可米莎不这样觉得，也许她只是需要一个契机，比如说先拥有一个好朋友，她只是从前没有和同龄人相处过，于是茫然不知所措，下意识地排斥这种未知，可当她拥有一个同龄人好朋友，那份排斥说不定就会软化。

&ldo;我们小熊会有更加光明美好的未来。&rdo;

米莎用肯定的语气说出祝福，希冀她能获得那些&lso;好的&rso;，而梅根回望着她，不由歪头，显然在疑惑什么，她想了一下就明白了，&ldo;我希望你能像普通孩子那样生活和学习，拥有他们所拥有的一切。&rdo;

&ldo;这是你应该获得的。&rdo;是每个孩子都应获得的。

学校不代表所有&lso;好的&rso;，却是一个里程碑、一个象征，证明梅根的病症好转，变得和普通孩子一样，能哭能笑，能融入社会，被更多的人们所接纳……

但她不是说现在的梅根不够好，而是觉得她应该拥有多种选择、多个可能，她要拥有那一切，然后自己做出选择，走去自己的方向。

梅根&lso;噢&rso;了一声，却在问：&ldo;那在学校外，会有新朋友吗?&rdo;

明显理解错了意思，可米莎温柔地冲她笑，给予肯定的回答：&ldo;会呀，我们小熊在哪里都会有好朋友 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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