诺是负责实验主导研究的大脑，斯坦利则是测试执行与保护的角色，而雪莱，除了实验助手和记录整理外，还有一个不可多得的作用。

可爱无害的长相让她更容易获得大人们的喜欢，再加上自身天生的好运气，她可以从老师那里借到杰诺想要的书籍，可以获得实验地点和器材的借用批准。

除此之外，良好的人脉关系也能让她获得不少重要的情报，至少有雪莱在，不再会有人举报杰诺的实验。

当然，周围也有一些朋友会说斯坦利和杰诺各有各的奇怪，让她远离。但雪莱从来不这么觉得，他们是她重要的好朋友，也是她愿意主动把运气分享去保护的存在。

三人的研究小组一直持续到了杰诺大学毕业，他不出意外的成为了最年轻的研究生。

而雪莱和斯坦利则按部就班地升入了高中。

由于繁忙的学业与各种论文研究的压力，三个人在一起的机会逐渐变少，反而是就读同一所高中的雪莱和斯坦利相处时间大幅度增加了。

这位长相越来越精致好看的金发少年依旧叼着糖，每天放学陪着她回家，他的手腕带着雪莱常用的发绳，不仅如此，少年的背中、抽屉里都有不少属于雪莱的东西。

可爱的大猫挂件坠在他的背包上，与他本身的气质有几分格格不入，但斯坦利并不介意，任由属于两个人事物寄存在彼此的手中。

而雪莱的空间里也有许多属于斯坦利的“痕迹”，两人每次出去玩，斯坦利就会用高超的射击技术为她赢来想要的玩偶，大大小小的堆积满了她的沙发和床铺。

斯坦利会代表学校参加射击比赛，除了打靶，还有许多体能训练，于是，雪莱的背包里常年装着创可贴和毛巾，除此之外，雪莱还时常会为他准备他喜欢的点心与运动饮料。

晚上有空时，雪莱通常会给杰诺打电话，听他讲述研究上的事，分享自己的生活，或许是从小一起长大的缘故，即使只是通过电话，雪莱也能从中分辨出杰诺的心情。

等到周末，她就会去杰诺的住处见他，和小时一样带着笔记本与书册，与一些小礼物。

杰诺有时会指导她的作业，有时则让她 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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