最仔细的片段之一，那些复杂的文学名著他不感兴趣，每次上课都会用书遮着脸打瞌睡，甚至因为换了个严格的，会发现他瞌睡小把戏的文学老师，他还特意留了长头发，用以遮住闭着的眼睛。但一提到这些文人的轶事，他就来了兴致，觉也不睡了，开始认真听了。

他上课大多没怎么听，后来正式学习歌剧时又补上了学生时的空缺，将大多数名著都看了一遍，直到现在也没有忘记。其中部分名著有歌剧的改编版本，例如《茶花女》，他甚至将脚本都背了下来，今天仍能倒背如流，当时教他歌剧的老师都很震惊，问他怎么短时间内背得这么熟，他只说自己有在认真学，心里却想着，老师，我太想挣钱了。

他高中仍然被迫生活在糟糕的寄养家庭里，那个家里的人都很坏，一家子老小都是那种十分刻薄的人，他这辈子全部的刻薄习性都是从他们身上学的，养父母时常吵架，家里乌烟瘴气，他们有一对儿女，其中女儿经常对他翻白眼，说他是没人要的东西，儿子一开始也学着姐姐一样对他冷嘲热讽，还会更进一步地做恶作剧，把泡泡糖黏在他鞋底，他正要出门上学，发现脚底黏巴巴的，一看竟是一团被踩扁了的粉中带灰的泡泡糖，顿时脸色又青又白，可对方犹还不知足，用手指着他大笑，将他恶心得够呛。

后来对方到了青春期，态度就一百八十度大转弯，一看到利安德就红了脸，利安德当时只以为他犯瘟了，结果对方后来还跟他表白，利安德忍了又忍，想到自己寄人篱下，最终没有当场打人，只讥讽地说：“你长得和我的鞋底很像。”

在这样的环境下，利安德当然没有学习的心思。他一整个高中都是在逃课和睡觉中度过的，在最后的考试也没有取得好成绩，上个普通大学是没什么问题，但他不想这样，他总觉得自己的人生不该是这样的。

他很小的时候，老师就夸他聪明，很多东西一看就能记下来。他从小到大都被认为是那片社区最漂亮的孩子，认识他的同龄人几乎都和他表白过，他只要随便一句话就能驱使别人为他做事，包括让别人帮他把那个将泡泡糖黏在他鞋底的死小子打一顿——那蠢货可能这辈子也不会知道他挨的那顿打是来自谁。

利安德也时常觉得自己是个天才，他从小就这么觉 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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