如上所述，这样抽象的拟声词，虽然不会在两个体面人的教学过程中使用，但中途静枝也没少忍受他们那诡异的眼神。

好像一直在说：怎么回事？静枝，我们已经说得很明白了呀，你怎么连这个都不会？

“但是，你让我前脚掌不要动，我就没有动啊。”

“是让你不要离地，以免再给自己增加不必要的移动。”幸村无奈。

一抬脚、一落脚，转眼就是额外的消耗和时间浪费，平时立海大训练，幸村也很注意督促其他部员。

“随身而动，这种自然的动法，当然是可以的。”

“那你就要说明白呀！”

“对不起，是我错了。”他从善如流。

改进自己的教学方法，对幸村来讲也是一种挑战，说不定能有助于他更好地继续做立海大高中不5网球社的社长。

这么大一出好戏就在眼前，忍足居然没有笑话一二，静枝觉得不可思议，又觉得后背发寒。

扭头一看，果然这家伙正在在捣鼓她的摄像机。

摄像机啊，摄像机，都怪摄像机。

系统没给她的，爸妈给她了，听说她在往摄像方面发展之后，当即买了入门款来帮她上手。

无奈摄像机没有一个是轻便的，不像相机还有胶片机和微单。

如果静枝还想拍比赛的话，无论如何也得练出一些力气来。

现在，她的身体就像一眼濒临干枯的泉，偶尔也能冒点泉水出来，但相较于干涸的泉眼，那一点儿泉水是如此微不足道，也积不起什么水潭，就会被晒干。

但也不是完全没有办法。

至少系统还在。

虽然现在比以前给任务要倦怠得多，但多多少少、零零碎碎，也会有一些奖励。

现在静枝要做的就是在这些奖励到来的时候，能够稳稳地承托住，立刻化为己用，而不必再像之前那样，因为身体受不了冲击而入院了。

幸村对自己下了命令，他还不相信自己教不出来一个零基础了。

首先静枝绝对不是什么笨蛋，不管从成绩还 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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