生死亡前的行动轨迹来看，他们像是在玩某种自杀游戏。

这种自杀游戏在诡异生物还没出现的时候就已经臭名昭著了——这是一个起源于外国的、通过心理操控诱导青少年自杀的恶性事件。

游戏操控者通过社交媒体给参与游戏的青少年颁布一系列自残任务，从初期凌晨三四点起床看恐怖片，到在手臂上刻图案自残，任务难度一点点攀升。每一步只比上一步多一点难度，一步步击溃青少年们的心理防线，最终达成让他们自杀的结局。

这种游戏选中的往往都是在网上活跃的精神空虚的青少年，游戏及其社群成员给孩子带来的归属感和使命感让他们被洗脑，最终一步步沦陷，走向灭亡。

这第三个月诡物的杀人规则很明显就是参考了这个游戏。这个月的受害者无一不是性格孤僻、专注学习、没什么朋友的学生，在完成一个又一个任务之后，最终选择杀死父母再自杀。

而付宁星讲述的那些纸条上会出现倒计时让她们做题，没做完题目就接受惩罚的游戏规则也论证了他们的猜测。

付宁星是第三个月被选中的六名受害者中，唯一幸存下来的，她和她父母因为贾帅三人的介入，成功存活了下来。

而在她之后死亡的，正是她同班的一名男生。

那男生是半年来成绩一直保持年级第一的优等生。

据付宁星所说，她手上那个会不停发布题目下达命令的诅咒纸条，就是这个年级第一给她的。

异管局怀疑这个年级第一就是被诡物利用的人，因为诅咒被破解，付宁星存活，所以诅咒反噬到了他身上。

正常来讲，已经被收容的诡物不会再诅咒杀人，因此他们就推测，贾帅破解纸条后出现的那本书并不是这只诡物的全部，它应该还有其他载体。

然而当调查员们搜查这位年级第一的死亡现场时，依旧没有发现任何异常。他的死亡方式也是杀死父母后自杀，但死亡现场没有检测出阴影物质残留，更没有诡物存在的痕迹。

看完这些档案，再听完那调查员讲完基本信息之后，关隶远感觉有些头大。

这次诡物的杀人规则怎么如 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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