一眨不眨地与美术老师对视着。

某片区域变成里世界后的显著特征就是阴影物质大幅度提升，而在这范围内的所有诡异生物实力都会获得巨量增幅。

不仅是这个无头小孩，连美术老师控制的诡异生物也发生了异变……他已经快控制不住自己手中的诡物了。

[模仿人偶]是美术老师亲手制造出来的诡异生物，也是他制作出来的最完美的产物。

不过在制作诡物的过程中，出现了一些意外，导致面前这个无头诡物诞生了出来。

……该死的小杂种。

这学校的孩子，不管是生前还是死后都是如此不听话，真让人烦躁。

美术老师的所作所为虽然看上去是以[模仿人偶]为媒介为那些有钱家的孩子提供提高智力的捷径，实际上，不论是那些有钱人家的孩子也好，贫穷的优等生也罢，甚至是在学校工作的老师，都是他制作诡物的祭品。

这个学校本质上就是组织的试验场，他过来当老师也是为了制造诡物

本来[模仿人偶]都快成功了，只需要等校内所有学生都被污染成木偶就好。

结果先是有个贫困生在体育器材室上吊自杀，他父母来学校闹事又双双死亡，把事情闹大了引起了异管局的注意。

这件事到此为止的话，让校董多花点钱联系上面施压，他再舍弃个不成气候的残次品诡物交上去，也能糊弄过去。

谁曾想，有几个成事不足败事有余的有钱小畜生在暑假排练什么戏剧，把那自杀小孩和他父母接连死去的事情改编成了一个童话喜剧在社团里循环上演。

那群小崽子嘲讽那贫困生反抗到最后却选择上吊自杀，笑着说他那被跳绳勒断的头颅像是熟透后咚咚坠落在地的烂果子。

嘲讽那个为了扩大事件影响力而跳楼、尸体与泥土融为一体的母亲是何等愚蠢无知。

嘲讽失去妻儿发疯的父亲，就算把他儿子经历过的事情印成传单分给每个人，也不会激起任何同情。就算他癫狂疯魔挥刀报复，最终的结果也是被人偶操控摔倒在地，一刀贯穿喉咙。

这戏剧一经演绎传播， 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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