正好，汉阳县教育局门口，阮丛早早等在那里，穿着浅灰色西装。一辆中巴车缓缓停稳，车门打开，一行人陆续下车时，阮丛的目光掠过一张张陌生的面孔，然后，就定住了。

那人是林知韫。

她站在教育局几位领导的身侧，穿着一件米色风衣，比五年前在山梁村时多了几分干练与沉稳，眉眼间依旧是那股书卷气。

阮丛感觉自己胸腔里涌起一种复杂的感受，一层一层地，起伏又汹涌。

她面上迅速恢复了适当热情，迎上前去，与带队的省局领导握手寒暄。

&ldo;阮副县长，这位是晋州市教育局发展规划科的林知韫主任，主要负责这次基础教育部分的调研对接。&rdo;带队领导介绍道。

&ldo;林主任，欢迎。&rdo;阮丛伸出手，与林知韫的轻轻一握。两人目光有短暂的交汇，阮丛看到林知韫眼中同样掠过一丝波澜，但很快被掩藏起来。

&ldo;阮县长，您好，久仰。&rdo;

调研工作按部就班地展开。

阮丛带着省局的领导和专家们，走访县里几所重点扶持的乡镇中小学，看焕然一新的校舍，看配备了多媒体设备的教室，看孩子们在塑胶跑道上奔跑，看图书室里不再匮乏的藏书。

她如数家珍地介绍着每一项投入，每一个变化背后的数据与努力，思路清晰，重点突出，偶尔幽默的讲解还能引得众人会心一笑。

林知韫大部分时间安静地跟在队伍中，做着记录，偶尔提问，问题也都紧扣专业，精准到位。

行程安排得紧凑，看完县城的几处亮点，车队便朝着更偏远的山区驶去。途中，在一个镇上的中心小学停留时，阮丛开着车，带着林知韫去火车站接到了早已等在那里的陶念。

看到林知韫下车，陶念眼睛一亮，快步迎了上来，两人拥抱在一起，随后林知韫很自然地接过了陶念的包。林知韫侧头对她说了句什么，陶念便笑了起来，那笑容很明媚，有喜悦，也有害羞。

阮丛站在几步之外，看着这一幕。

是了，时间在走，人也在变。

她们之间流动的那种默契的氛围，是旁观者都能感知到的。

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