“你妈咪。”张清澜说，“你看过的。”

“我知道。”见微点头。她当然知道，幼儿园大班的时候就知道了，妈咪还给她讲过什么叫校训。她今天想问的不是这个。

她把照片放大，看顶上那行小字，一个字一个字认：“二、零、一、八……妈妈，这是2018年的？”

“嗯。”

“今年是2045年。”一年级小学生掰了掰手指，又放弃了手指，直接用心算——她的数学是妈妈亲自启蒙的，“2018到2045……妈妈，二十七年！”

“嗯。”

“你把一张照片，存了二十七年？”

张清澜想了想。

“嗯。”她说，“我数学好，是二十七年。”

见微被这个回答镇住了。她盯着妈妈看了三秒钟，决定换一个进攻方向。

“可是，”她说，“你不是早就等到妈咪了吗？人都齐了呀。既然人都齐了，为什么还要存着？”

客厅里安静了一秒。

这个问题，六岁的易见微问得理直气壮，三十八岁的张清澜答得很慢。

“照片不是用来等的。”她说。

“那是用来干什么的？”

“是用来记得的。”张清澜把手机递给女儿，让她自己捧着看，“等的时候，它是妈妈的校训——看一眼，就知道不能停。等到了以后，它是妈妈的家史——看一眼，就知道这个家是从哪儿来的。”

见微捧着手机，似懂非懂。

“就像，”张清澜想了想，换了个一年级能用的单位，“就像你的问题本。问题都答完了，本子要扔吗？”

“不能扔！”见微立刻说，“那是我的书！”

“对。”张清澜说，“这是妈妈的书。”

见微低头看看手机，又抬头看看妈妈，像在检查一道题的得数。

“妈妈，那你现在还看它吗？”

“看。换手机的时候看一遍，你妈咪生日的时候看一遍，纪念日再看一遍。”

“看的时候想什么呀？”

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