法比标准答案少四步，我看了一下，是对的，而且更漂亮。你以前……”

“县中火箭班。”张清澜说，“刷过的题比这套难。”

“哪个县中？”

“湘城县中。”

主任愣了一下，看向易钧泠，又看看她，忽然笑了：“易教授的母校。难怪。状元墙的学校，出状元的学生。”

下课铃恰在这时响了。

高三（一）班真正的主人们——一群刚下课的学生——在教室后门口探头探脑，很快，“探”变成了“涌”。在摄像机和明星的双重加持下，所谓高三生的矜持只维持了不到十秒。

“纪燃老师！能签个名吗！”

“晏老师！我妈妈让我跟您说她特别喜欢您！”

“桑夏姐姐！你比电视上好看！”

教室里乱成一团。纪燃被围在中间签名，签着签着，有学生大着胆子问：“纪老师，你刚才考试紧张吗？”

“紧张什么，”纪燃嘴硬，“我开演唱会都是上万人的场子——”

“你‘疑是地上糖’。”晏疏桐在她身后淡淡地说。

学生堆里爆发出惊天动地的笑声。纪燃捂着脸蹲了下去。

张清澜这边也被围住了。但围住她的学生怀里抱的不是签名本，是卷子——物理卷子、数学卷子、错题本，一沓一沓。

“张老师，这道题我们老师讲的我没听懂……”

“张老师，这个电磁感应的临界状态……”

张清澜接过卷子看了一眼，拿起笔，就在课桌上讲了起来。她讲题的样子和做菜、搬石板时都不一样——语速不快，每一步都停在刚好能跟上的地方；讲完问一句“懂了吗”，学生点头，她就往下走；学生摇头，她换个角度再讲一遍，不急不躁。

这段对话，张清澜当时没有听到——她被围在人堆里讲题，耳朵里全是“张老师这道题”。她是一周后看正片时才看到的。

镜头里，易钧泠站在教室后门边，抱着手臂，朝教室中间看了很久。有个学生蹭到她旁边，怯生生地 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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