龄人?苍老许多。

两位校长提着?大包小包登门拜访。张校长左手提着?一个大果篮，右手提着?一箱牛奶，黎校长则是买了山里比较稀缺的新?鲜蔬菜，再提了两袋燕麦片。

两位在素飞音记忆里颇为严厉的老师都满脸堆着?微笑，校长们有事相求，姿态自然放得很低。

“张校长，黎老师，稀客稀客，快进屋坐。”素飞音连忙热情招待，“您二位能来就是我的荣幸，带这么多东西干嘛。”

素飞音与?两位校长客套了一番，她心里盘算着?等临走时送两位校长一人?一只鸡作为回礼。

当年，两位校长都给她上过课。这么多年过去了，她们依旧坚持在岗位上，在这个又穷又偏的地方坚持用教育改变一代又一代山里人?的命运。这份坚持实属不易。

对?这样的学校，这样的两位老师，素飞音心怀敬意。

两位老师交换了个眼神，显得有些局促。最终还是黎校长鼓起勇气，开门见山地说：“素飞音同学，我们实在是走投无路了才来找你?。县中学……快要办不下去了。”

“怎么回事？”素飞音惊愕，认真聆听黎校长的讲述，而张校长时不时补充细节。

三人?长谈半小时，素飞音算是弄明白?县中学的问题所在。

简单说来就是：又穷又偏僻的学校待遇差，留不住优秀的教师，师资力量日渐薄弱；缺乏好教师，没有优质教育资源，学生们成绩自然难以提升，考上大学的人?少，考好大学更?是凤毛麟角；辛苦三年考不到好学校，看着?同龄人?外出打工能挣到现钱，越来越多的学生觉得读书无望，选择中途辍学；而低迷的升学率又让学校在上级考核中屡屡垫底，导致教育拨款一年比一年少；经费不足更?加剧了师资流失，新?招聘的教师不是刚来就想调走，就是教学水平有限……

就这样，学校陷入了一个越陷越深的恶性循环。

亏损严重的学校哪怕是公立的也会面临撤校的风险，到时候，胧月族的孩子就得去其他?县念中学。

马上就要开学，老师却又跑了好几个。两个校长着?急上火，这才想到求素飞音。

她是胧月族的头人?，在胧月族说话?比谁都管用，她还是流量明星，有钱。

她是唯一的指望了。

“县里难道没有拨款吗？我记得当年就筹集了不少慈善捐款啊？”素飞音眉头微蹙，语气中带着?不解。

出钱她完全没问题，教育关乎胧月族的未来，一点含糊不得。

可这十年时间，光是素飞音个人?的捐赠就有好几亿。那么多社会捐款，哪怕只分出一小部分给教育，县中学也不至于沦落到这般境地。
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