个年代和未来的一些差异。

2009年的教材对于骨盆分型的界定，在测量标准上，与后世通用的国际最新标准存在偏差。

江河略一思索，最终决定就像昨天跟沈老师说的一样办。

他落笔。

先在试卷上写下了2009年的标准答案，写完之后，他在后面画了个括号。

“但是我认为，在实际临床产程评估中，考虑到现代产妇营养摄入导致的胎儿双顶径普遍增大，传统的骨盆径线临界值或当做如下修正……”

他洋洋洒洒地将自己的临床指导意见写了上去。

接下来，第二题：早期妊娠的临床诊断依据。

江河依旧沉思，写得很慢。

写完书本答案，再次加上括号补充。

第三题，妊娠期高血压疾病并发hellp综合征的早期识别。

这道题有陷阱，江河一眼识破，生化指标极易与妊娠期肝内胆汁淤积症混淆。

有点意思，开始上难度了，如果是普通学生，在这一题就容易扣分。

见江河做的很慢，其他的三个观众也都渐渐放松下来。

赵启和李木子彻底确认了之前的猜测。

你看做题的速度就能看出这个人有没有把握。

江学长虽然一直在写，但速度很慢，明显就是在硬憋。

赵启悄悄凑到李木子旁边，打赌道：“你觉得江学长这次能拿多少分？我猜十五分封顶。”

李木子小声回道：“我猜，十分吧。”

赵启：“差不多。”

两个人打赌，都不认为江河的分数能超过20分。

时间流逝。

江河做题时，心里一直夸赞任教授。

这个教授真地道啊。

出的这些所有题目，真的就是全部从《妇产科学》里出的。

完全没有任何偏题和怪题。

每一个考点都精准对应教材内容。

这么好的教授上哪找去啊？

不过，江河转念一想，也觉得合理。

自己这么优秀的学生，教授肯定抢着想收下自己。

今天的摸底测试，估计也就只是走个流程而已。

任教授特意出这种完全贴合书本的题，分明就是在照顾自己。

既然教授都已经这么有诚意。

江河决心自己也得多表现表现，不能辜负了老师。

就尽量写得更细致一点，题目答得更全 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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