这小子，说不定还真的能把那个改良术式在手术台上做出来。

可是，他凭什么这么熟练？

08年的南医大，扩招带来的直接后果就是教学资源紧张。

解剖课上的大体老师几个人分不到一具，临床技能中心的动物实验也极其有限。

一个大三学生，上哪去摸那么多刀子？

杨煦微微眯起眼睛。

——为了练出这种手感，这小子私底下得吃多少苦？

他脑海中浮现出诸多画面：

凌晨的农贸菜市场，一个医学生提着塑料袋，去猪肉摊上买人家不要的废弃猪大肠；在宿舍昏暗的台灯下，别人在打游戏，他拿着镊子和针线，一次次地缝合那些带着腥臭味的肠管；或者买一大袋便宜的葡萄，剥开葡萄皮，在上面练习精细缝合；就这么，缝坏了不知道多少张硅胶垫和多少斤新鲜猪蹄。

理论天赋或许是老天爷赏饭吃，但这背后日复一日的枯燥练习，作不了假。

杨煦心中升起一股强烈的惜才之意。

还好，他已经是自己的学生了……

另一边，屏风外的理论答题区。

潘闻终于长长地吐出了一口浊气，放下了手中的笔。

他抬起手背，擦了擦额头上渗出的细汗。

这道题实在是太难了，完全超出了本科生的考察范围。

要不是他在附一院急诊科实打实地轮转了大半年，今天第一问的初步诊断他就得交白卷。

急性肠系膜上动脉栓塞。

他确信自己抓住了题眼。

虽然关于坏死肠管扩大切除的具体公分界限，以及吻合术的细节论述，他写得有些模糊，心里没什么底。

但无论如何，大框架是保住了。

只要进入后面的实操区，靠着大五实习期间积攒下的那点上台缝合经验，拿个高分不成问题。

潘闻交了卷，大步走向屏风后的实操区。

按照实习带教老师教的规矩，径直走向角落的洗手池，准备进行严格的术前洗手。

他去洗手，余光察觉到还有一个人，也在洗手。

就是刚才那个交卷很快的学生。

潘闻心里微微诧异。

早进实操区就算了了？缝合也做完了？

这才开考多久？绝对不可能吧？

潘闻心里这么想着，挤了一泵洗手液在掌心，准备开始第一步的搓洗。

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