来就短，这还怎么玩。”

&esp;&esp;文鹤从包里翻出纸板，“你会玩这个吗？”

&esp;&esp;这是文喜夏塞她书包里的。

&esp;&esp;“你怎么什么都有啊！”

&esp;&esp;王薇薇有些惊喜，文鹤把纸板放在桌上，她力气不够，和王薇薇有输有赢。

&esp;&esp;两人手心都拍红了，上课铃才悠然响起。

&esp;&esp;文鹤默默把纸板收起来，心里打定主意下次她还要玩这个。

&esp;&esp;姐姐没骗她，这很有意思。

&esp;&esp;文鹤心里久违的有了一点好胜心，她想明天她绝对不会赖床，她要好好跟爸爸一起锻炼。

&esp;&esp;这节课是音乐课，对小学生来说，这和美术课一样珍贵。

&esp;&esp;身边的小孩都很兴奋，这可比语文数学课有意思多了。

&esp;&esp;但文鹤不喜欢，她一直都不喜欢音乐。

&esp;&esp;在老师开头后，大家都大声唱出来时，文鹤像刚出生的雏鸟一样唧唧呜呜，小声得很。

&esp;&esp;“大声唱呀，小鹤，我都没听到你的声音。”

&esp;&esp;王薇薇小声提醒，主要是她一直注意着文鹤，她想这样聪明的人做其他事也会做得很好吧！

&esp;&esp;她迫不及防想要听到文鹤的歌声了。

&esp;&esp;文鹤用奇怪的眼神看了一眼王薇薇。

&esp;&esp;她好奇怪哦。

&esp;&esp;算了，既然王薇薇这么要求，那她就唱吧。

&esp;&esp;当文鹤的声音大起来时，周围的声音越发小了。

&esp;&esp;大家互视一眼，眼中的怪异不断扩大。

&esp;&esp;王薇薇欲言又止。

&esp;&esp;怎么说呢？这是她第一次听到这么奇怪的声音。

&esp;&esp;文鹤和老师的调都是在一个调上的，让人说她跑调，是不公平的。

&esp;&esp;可老师唱出来就是好听的，而文鹤嘛……

&esp;&esp;从这一圈同学怪异的眼神里就可以看出，大家都不具备欣赏文鹤唱歌的能力。

&esp;&esp;王薇薇也不能。

&esp;&esp;“要不小声点？你听我唱？”

&esp;&esp;王薇薇从前并不相信自己唱歌是好听的，但今天她听到了文鹤唱歌，她是真有自信了。 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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